科研是临床医生专业成长与技术提高的内在要求。临床本科生的创新能力和科研素养是提升人才培养质量的重要着力点，早期接触科研项目是众多高等医学院校临床医学生培养方案中的一门综合性必修实践课，目的是培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。

2020年新生入学伊始，基础医学部就在五年制临床医学专业520班开始了“早科研”试点工作。基础医学部党总支书记姚万军、主任乔海兵等系部领导给予520班全方位的指导和帮助。两位领导多次深入班级为同学们做思想工作和专业教育辅导，开放会议室和活动室为班级科研提供便利的场所，力所能及为班级同学科研提供经费支持。班主任门杰老师向学校优秀课题组老师积极推荐同学，还多次邀请学校的李卫萍博士、徐本锦博士、郝青青博士（在读）、李树峰老师和山西医科大学第一医院刘鹏鸿博士后为同学们开展科研思维、实验方法和实验设计等方面的讲座，启发同学们的科研思维。并且利用节假日组织开展一系列激发科研兴趣、培养创新思维、增强动手能力的科研宣传活动和大创项目动员会。

姚万军书记（左一）和李卫萍博士（左二）开展科研启航活动交流会

52001-5班李璟，陈晓聪等同学参与徐本锦博士（左三）课题项目

门杰老师（一排左三）邀请刘鹏鸿博士后（一排左二）和李树峰老师（一排左一）为52001-5班级同学做科研讲座

门杰老师（一排右一）邀请郝青青（在读）博士（一排左一）指导52001-5班级同学开展科研活动

52001-5班李昊，崔程龙，刘致宇和姚思羽同学在实验室

52001-5班同学在基础医学部会议室例行文献汇报

暑期52001-5班开展学术活动

同学们能在实验室里挥洒自己的汗水，在大创中实现自己的梦想，离不开班主任门杰老师和辅导员武霞老师以及基础医学部各位老师的倾力相助，更离不开基础医学部全体领导、老师对52001-5班的指导与关怀。“饮水思源，缘木思本，桃李不言，下自成蹊。”基础医学部为52001-5班的同学提供了一个能够在早期接触科研的平台，520班同学也不负学校和师长的期望，“早科研”试点工作取得一定成效。

截止2022年7月，基础医学部临床医学专业52001-5班全班132人中48人参与科研项目，主持参与大创项目13项，沿黄五省项目7项，发表学术论文6篇，核心期刊4篇。随着班级科研的不断推进，相信在各位领导和老师的帮助下，会有更多科研成果绽放。

附：52001-5班“早科研”成果

论文发表篇目：

大创项目：

沿黄五省大学生就业创业大赛：

来源：基础医学部52001-5班

文字：520班师子欣

图片：520班姚思羽