“少年志向堂堂，青年何须惆怅”。大学生，是一个国家宝贵的资源，更是国家未来的栋梁，大学生要做德智体美劳全面发展的人才。为关心大学生心理健康，优化大学生心理素质，解决大学生心理问题，护理学系192201-7班全体同学于2022年11月1日20时在二阶四教进行新生心理健康测评。本次大学生心理测评活动由教育部主办，题目由北京师范大学研制，结果统计之后，由健康教育咨询中心进行访谈与回访。

192201-7班心理委员程薇洁、边俊清，带领全体同学了解了心理测评的目的、意义和注意事项，以便学生能够顺利参加测评。在测评开始之前，程薇洁同学给全体同学宣读了三条测评规则：1、不得交头接耳；2、不向他人透露自己的信息；3、不允许中途退出。三条测评规则的制定，促进了心理测评活动的顺利进行，保证了测评结果的真实性、可靠性。紧接着，程薇洁同学通过PPT向同学们演示了测评流程。在做好一系列的准备工作之后，大家正式开始心理测评活动。本次测评在微信“学生心理测评平台”小程序举行。测评瞄准当代大学生在快节奏的新时代下可能出现的心理问题，设置了共九十六道题目。每一位同学都积极参与，在测评过程中同学们安静答题，无交头接耳、信息泄露的情况发生。在全体同学的配合下圆满完成此次测评，为大学生心理问题的发现和及时解决提供了科学依据。

作为社会进步的重要推动力量，青年学生锻造健康的心理显得尤为重要。大学时期，是他们一生中心理发展变化最为激烈的阶段，也是他们世界观、人生观、价值观形成的重要时期，其思维中充满着强烈的独立性、批判性和理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法。因此，大学生需要心理健康教育，进行心理健康测评，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟。